太行路小学承办青年教育集团小学英语学科领航杯优质课评比活动

  高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学实效，促进教师专业成长，9月25日上午，英语学科领航杯优质课评比活动在徐州市太行路小学举办，本次执教内容为四年级上册第六单元At the snack bar及五年级上册第七单元At weekends。

  本次优质课评比活动，一共有9名小学英语老师展开角逐，同台竞技，各显风采。她们充分重视这次展示自我的机会，精心准备、深挖教材、巧妙设计，呈现出一堂堂高水准的精彩课堂，下面让我们一起来欣赏她们的风采吧。

  彭祖大道小学的韩蕊阳老师通过交流对话和图片展示，生动教授了点餐用语和食物词汇。学生们积极参与，课堂气氛活跃。这样的教学方式不仅让学生掌握了语言知识，更重要的是让孩子们学会如何在实境运用来交流，激发了他们对英语学习的兴趣。

  商务城小学的张景雯老师以一首What would you like to eat today？英文歌曲引入，激发学生学习兴趣，并引出单词教学。结合智能体的使用，帮助学生纠正发音。创设多种情境巩固句型，实现知识的拓展和迁移。

  太行路小学高佳琪老师的课堂自然灵动，story time的处理层层递进，从实物单词图片的处理，到story time中重点句型的教授，通过丰富有趣的活动，设置不同的语言情境，使学生加深对课文的理解。融合绘本The king is not well国王大吃大喝导致身体不适，传递健康饮食的理念。

  人才家园小学的陆园月老师教学方法多样，灵活运用了讲授法、讨论法、小组合作法等。在讲解新知识点时，以讲授法为主，确保学生准确理解；在巩固练习环节，采用小组合作法，让学生在互动中提高。

  新城实验学校的李沙老师教学环节完整，从导入、新授、练习到总结，环环相扣，过渡自然。导入部分新颖有趣，迅速吸引了学生的注意力；新授过程中，讲解详细，练习充分；总结部分简洁明了，帮助学生梳理了重点知识。

  在五年级上册At weekends单元中，彭祖大道小学的李雯雯老师通过生动的互动与多媒体展示，引导学生们分享周末活动，学习频率副词。课堂氛围活跃，学生们兴趣盎然。这样的教学方式不仅传授知识，更激发了学生们的表达欲与探索欲，让英语学习变得更加有趣和实用。

  在At weekends单元的教学中，太行路小学的高楠荣老师灵活运用图片、视频、游戏等多模态的视听形式，引导学生了解周末活动的内容和频率，正确地运用一般现在时和相关频率副词对周末活动进行描述。在话题的导入和延伸，在情境应用中综合提升语言能力和思维品质。

  人才家园小学的高茜老师英语专业素养高，发音标准，口语流利，表达清晰。老师的语言表达能力和教学基本功扎实，为学生提供了良好的语言学习榜样。教态亲切自然，富有亲和力。老师始终保持微笑，与学生建立了良好的师生关系，营造了轻松愉快的课堂氛围。

  商务城小学的哈扬老师充分利用信息化技术，以歌曲导入本课的核心话题“weekends”，学生就各人的周末活动进行交流与热身。之后，学生借助学习单在组内共学，通过拍照投屏的方式分享了各组学习单，学生在大屏上圈出关键信息，生动地呈现英语知识，并扩大评价范围，就学习单内容、学生的表达语言等方面在组间进行评价。最后让学生回归生活的语篇输出，让语言的交际作用得到了充分的发挥。

  这9位授课教师演绎的不同精彩，带给我们一道道非常美妙的视觉盛宴。这次活动既为参赛教师创设了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，有效加强了英语课堂教学的交流，以赛促学，以赛促教，助力英语教师专业成长。